وأكد أن أي شيء يتم وضعه فى المناهج لا بد أن يمر عليه 20 عامًا حتى يمكن تدوينه فى المناهج الدراسية وتدريسه للطلاب، معتبرا أن وضعها فى مناهج العام الماضي كان خطأ كبيرًا.

وأشار قدري إلى أن الكتاب لم ينته إلى شكله النهائي فهو لا يزال يتناول بعض المراجعات لدى المؤلفين.

من جانبه، أكد كمال مغيث، الخبير التعليمي، أن التاريخ الهدف منه غرس قيم الانتماء الوطني والوعي بالأحداث التاريخية والوطنية، لذلك فالطلاب يجب أن يطلعوا على هذه الاحداث من خلال التاريخ.

وتابعت ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، لا يمكن عزل الطلاب عن الأحداث الحالية التي مرت بها مصر، خاصة أن التاريخ لابد أن يكتب كما هو ولا يحذف منه أى شىء سواء سلبى أو إيجابى، وهناك العديد من الدروس المستفادة من التاريخ يستطيع الطلاب أن يتعلمو منها، لذلك فأن كتابته بشكل مجرد عن أي أهواء أمر ضروري.

فيما رأى تادرس قلدس، عضو مجلس النواب، أنه من الافضل أن يكون هناك فترة طويلة على الاحداث لكي يتم كتابتها في التاريخ، وذلك لضمان الحيادية والعدل بين جميع الاطراف دون ظلم أحد على حساب اخر، لان التاريخ إذا تم كتابته هذه الفترة فأنه قد يكتب على حسب الأهواء وبدافع العواطف والانفعالات الخاصة بالاشخاص