المواطن

عاجل
شباب الصحفيين عن إنشاء مدينة "السيسي" الجديدة في سيناء:رد الجميل لقائد البناء والتعمير مخلوف" يكشف محاولة اغتيال إبراهيم العرجاني من أجهزة استخبارات أجنبية وعرض مغري من خيرت الشاطر رفضه ابن سيناء اقتصادي يكشف أهمية توقع 4 مؤسسات اقتصادية عالمية بزيادة الاحتياطي النقدي المصري 50 مليار دولار محافظ أسيوط يناقش آخر المستجدات بشأن الموقف التنفيذي لمشروعات البرنامج الوطني لإدارة المخلفات الصلبة محافظ الشرقية يُهنئ أسقف الزقازيق ومنيا القمح وراعي الكنيسة الكاثوليكية بالزقازيق بعيد القيامة المجيد وفد من حزب التحرير المصرى يزور قداسة البابا تواضروس الثاني بابا الإسكندرية بطريرك الكرازة المرقسية بالعباسية وكذلك الانبا ابراهيم إسحاق بطريرك الاسكندرية للاقباط الكاثوليك اتحاد محامين مصر يهنئ البابا تواضروس الثانى بمناسبة حلول عيد القيامه ونرسل أرق التهانى للأخوة المصريين شركاء الوطن ونؤيد ونبارك تأسيس اتحاد القبائل العربيه برئاسة المهندس إبراهيم العرجاني منسقه اتحاد القبائل العربيه تهنيء الأخوة الأقباط بعيد القيامة المجيد الأربعاء.. مرصد الأزهر يطلق النسخة الثالثة من مبادرة «اسمع واتكلم» لشباب الجامعات* احدث ظهور لملكة جمال مصر السلام انترناشونال ملك محسن
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

بالصور.. تفعيل مشروع "الجايكا" لتعليم الأطفال في السويس

الثلاثاء 12/سبتمبر/2017 - 02:47 م
مصطفى سلامة
طباعة
استقبل علاء محمد علي، وكيل وزارة التضامن الاجتماعى بالسويس، اليوم الثلاثاء، عضو الوفد الياباني القائم علي مشروع تعليم الاطفال من خلال اللعب في سن الطفولة المبكرة "الجايكا".

عقدت ورشة عمل لبعض من مشرفي الحضانات المشاركة بالمشروع، واستعرض خلالها عضو الوفد الياباني فكرة المشروع من خلال فيديو لحضانة "ماكيدي" اليابانية والتي تقوم علي أساليب وطرق تعليم الأطفال من خلال اللعب.

كما قامت المشرفات بعرض بعض الأنشطة المنفذة داخل الحضانات؛ لمساعدة الأطفال في التعلم وتنظيم بعض الالعاب والانشطة استعدادًا لتطبيقها مع الأطفال لزيادة الوعي والإدراك لديهم.

جاء ذلك، بحضور ياسر السيد، من الإدارة العامة للأسرة والطفولة، وعادل خشانة، وكيل المديرية، وسعيدة عبد الراضي، مدير إدارة الأسرة والطفولة، وماجدة عبدالجليل، كبير أخصائيين بالإدارة.
هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads