كشف أستاذ علم النفس الأمريكي
وليام نز بيندر، أن الأطفال ذوي صعوبات التعلم يظهرون تباعدًا بين مهارات القراءة لديهم ومرحلتهم الدراسية بفترة تتراوح ما بين عدة أشهر إلى خمس أو ست سنوات طبقًا لمستوى المرحلة المقيد فيها التلميذ.
مدة تأخر التعلم فى القراءة
ويقترح بيندرفي كتابه صعوبات التعلم الخصائص والتعرف وأستراتيجيات التدريس، بالإضافة إلى ذلك، إن فترة التباعد التى تمتد لسنوات عديدة قد تؤثر تأثيرًا كبيرًا على أداء الطالب فى العديد من المواد الدراسية.
وأضاف أستاذ علم النفس الأمريكي، أنه نظرًا إلى أن هذا الطالب سوف يصعب عليه قراءة الكتب المدرسية فى هذه المواد ولهذه الأسباب كثيرً ما تمثل مشكلات القراءة المحور الرئيسى للأهتمام فى تعليم هؤلاء التلاميذ
