المواطن

عاجل
محافظ الشرقية يُهنئ لاعبي فريق هوكي الشرقية (رجال) لفوزهم ببطولة الدوري العام الممتاز على مستوي الجمهورية رئيس جامعة الزقازيق يصدر قراراً بتكليف د.حسام السيد عوض قائماً بأعمال عميد كلية علوم ذوى الإعاقة والتأهيل الشناوي يتسبب في حيرة كولر قبل نهائى دوري أبطال افريقيا محافظ أسيوط : متابعات مستمرة لمنظومة التصالح فى مخالفات البناء مصر تواصل دعم الأشقاء في غزة مطار العريش يستقبل أول طائرة من المساعدات ضمن المرحلة الأولي والبالغة 4 طائرات تصل تباعاً جولة المشاورات السياسية بين مصر والصين حول القضايا الآوراسية والعالمية الرئيس السيسي يستقبل السلطان مفضل سيف الدين سلطان طائفة البهره بالهند سفير مصر في بلجراد يلتقي وزير الخارجية الصربي الجديد ٣معرض ممر (g60 ) .للتكنولوجيا والابتكار في دلتا نهر اليانغتسى ...شاهد على تطور شنغهاى الصينية في إطار دورهما الريادي لدعم المنظومة الرياضية "تعاون 'بالم هيلز' والبنك التجاري الدولى 'CIB' لدعم واستضافة البطولة الأكبر في تاريخ الأسكواش
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

مدير إدارة جرجا التعليمية يتفقد بعض مدارس محافظة سوهاج

الأربعاء 07/فبراير/2018 - 11:32 ص
سوهاج ... أيمن الجرادى
طباعة
تفقد حمدي مصطفى، مدير عام إدارة جرجا التعليمية، مدرسة العروبة بالجديان الابتدائية، بمحافظة سوهاج، وذلك برفقة عبد العال عبد العزيز مدير إدارة المتابعة ومصطفى الراوي المنسق الإعلامي بالإدارة، لمتابعة مستوى التلاميذ بالفصول، بالإضافة إلى انضباط العاملين وتسليم الكتب الدراسية للتلاميذ.

وتفقد مدير الإدارة، مدرسة العوامر بحري للتعليم الأساسي، حيث أوصى بتركيب لمبات إنارة كافية بغرف رياض الأطفال، بالإضافة تفقده لمدرسة العوامر قبلي الابتدائية، ومناقشة عجز العمال، والتوصل إلى حلول بالتنسيق مع الإدارة.

وأوصى مصطفى، بتفعيل دور لجان المدرسة من التلاميذ كفريق الكشافة والتربية الزراعية والتربية الفنية، تحت إشراف اخصائي المدرسة، فضلًا عن تفعيل دور المشاركة المجتمعية بين التلاميذ تحت شعار "مدرستنا نظيفة جميلة متطورة".

جاء ذلك بناءًا على تعليمات الدكتور أيمن عبدالمنعم محافظ سوهاج، وعمرو شحاتة وكيل وزارة التربية والتعليم، لمتابعة المدارس وتذليل العقبات التي تواجه سير العملية التعليمية.

أخبار تهمك

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads