أكد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى إن برنامج عمل الوزارة يهدف إلى الارتقاء بأداء الإدارة المدرسية، وتطوير المناهج، والكتاب المدرسى، ونظم الامتحانات والتقويم، وتوفير فرص التنمية المستدامة، وتحسين جودة الحياة المدرسية بمراحل التعليم المختلفة ورياض الأطفال

جاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم بالدكتورة نهال المغربل نائب وزير التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى؛ لمناقشة العناصر المكونة لخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطار رؤية مصر 2030 والخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 20142030، وكذلك البرنامج التنفيذى لخطة الوزارة 20142017 والذى يشمل جميع محاور العملية التعليمية.

وشدد الهلالى على أهمية الأنشطة للطلاب كمكون أساسى من مكونات العملية التربوية، والتى تقدر بحوالى (30%)، مشيرًا إلى أن الوزارة خلال العام الدراسى 20152016 قامت بإعادة فتح "177" مسرحًا على مستوى الجمهورية، وتزويد المكتبات المدرسية ب "85" ألف كتاب بالتعاون مع وزارة الثقافة، بالإضافة إلى مشاركة مايقرب من "800 ألف" تلميذ بمسابقة القراءة التى نظمتها دولة الإمارات العربية، وكذلك حصول ما يزيد عن "90" طالبًا على جوائز دولية، ودعم مدارس المتفوقين القائمة والتوسع فى إنشائها على مستوى الجمهورية.

تم خلال اللقاء عرض ما تم تنفيذه من مؤشرات قياس الأداء لبعض محاور العملية التعليمية للعام الدراسى 2015 2016 ومنها على سبيل المثال تدريب "276" ألف معلم، بينما كان المستهدف تدريب (203) آلاف معلم، ودمج عدد (19) ألف تلميذ من ذوى الاحتياجات الخاصة فى التعليم العام، فى حين كان المستهدف دمج 6آلاف تلميذ، كما تم إطلاق مبادرة الاستثمار فى التعليم بمشاركة القطاع الخاص لحل مشكلة ارتفاع الكثافة داخل الفصول، من خلال وضع خريطة لاحتياجات الوزارة من الأبنية التعليمية تشمل بناء "155" ألف فصل بتكلفة تقديرية تبلغ 50"مليار جنيه، بالتعاون مع وزارات:"التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، ووزارة المالية، ووزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية).

كما تناول اللقاء مناقشة مدى إمكانية إدراج مفهوم التنمية المستدامة داخل المناهج الدراسية، وكذلك استيفاء النماذج الواردة من وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى عن الخطة التنفيذية للوزارة، بما يعكس ما يبذل على أرض الواقع من مجهودات.

كما تم خلال اللقاء الاتفاق على قيام ممثلى وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى بموافاة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالاستمارات المطلوبة؛ لاستيفائها، وتكليف وحدة السياسات والتخطيط الاستراتيجى باستلام الاستمارات الواردة من وزارة التخطيط، واستيفائها من الجهات المعنية.