المواطن

عاجل
المعهد العربي "معتمد" ينظم :ويبينار علمي" حول "الأخطاء الطبية في الرعاية الصحية" خلال وقائع مؤتمرها العلمي ال٢٩ .. "إعلام القاهرة" تناقش التجارب الإعلامية في مجال التنمية المستدامة حجز محاكمة حسين الشحات في أتهامة بسبب محمد الشيبي مصر تستعرض أولويات مجموعة ٧٧ والصين أمام المجلس التنفيذي لبرنامج الأمم المتحدة للمستوطنات البشرية (الهابيتات ) وزير الإسكان بسلطنة عمان يلتقى مسئولى شركات التطوير العقاري واالمقاولات المصرية لعرض الفرص الاستثمارية بسلطنة عمان توقيع بروتوكول تعاون بين هيئة الرقابة على الصادرات والواردات والتمثيل التجاري لدعم استراتيجية الوزارة الهادفة لرفع القدرة التنافسية للمنتجات المصرية وتسهيل حركة التجارة الخارجية وزيادة الصادرات على هامش فعاليات الاجتماعات التحضيرية الوزارية للدورة الثانية والثلاثين من اللجنة العليا المصرية الأردنية المُشتركة خلال كلمته بفعاليات الاجتماعات التحضيرية للدورة الثانية والثلاثين من اللجنة العليا المصرية الأردنية المُشتركة تفاصيل جلسة مزاد 14 مايو للسيارات المخزنة بساحة جمارك مطار القاهرة جمارك مطار الغردقة الدولي تضبط عدد من الأقراص المخدرة
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

فيديو | "هذا الصباح" يكشف حقيقة تعليم "الحب" لطلاب الثانوية

الأربعاء 27/يونيو/2018 - 09:52 ص
رانيا منصور
طباعة
قالت الإعلامية أسماء مصطفى أن هنام هجوما كبيرا وجدلا واسعا غير مبرر حدث خلال الأيام الماضية على مواقع التواصل الاجتماعي بسبب نشر خبر عن وضع رواية "قيس وليلى" ضمن المنهج الدراسي الخاص باللغة العربية للصف الثاني الثانوي، ووضع رواية روميو وجولييت ضمن المنهج الدراسي المقرر للغة الإنجليزية .

ونفت "مصطفى" في برنامجها هذا الصباح المذاع على فضائية سي بي سي أكسترا ، حقيقة هذا الخبر الذي نقل على لسان جريدة اليوم السابع ، مؤكدة انه خبر زائف ولا صحة له ولم يصرح الدكتور طارق شوقي وزير التعليم بذلك ، مشيرة الا صدمتها الكبيرة في كل هذا الجدل الذي حدث بحجة أن الوزارة سوف تعلم أولادنا الحب .

وأضافت "مصطفى" أن هذه الروايات صنع منها أشهر المسرحيات العالمية، كما تم تحويلها إلى أفلام صنعت أعلى الإيرادات وبها العديد من التعبيرات اللغوية الرائعة وقالت "ياريت ولادنا يتعلموا الحب ".

أخبار تهمك

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads