المواطن

عاجل
شباب الصحفيين عن إنشاء مدينة "السيسي" الجديدة في سيناء:رد الجميل لقائد البناء والتعمير مخلوف" يكشف محاولة اغتيال إبراهيم العرجاني من أجهزة استخبارات أجنبية وعرض مغري من خيرت الشاطر رفضه ابن سيناء اقتصادي يكشف أهمية توقع 4 مؤسسات اقتصادية عالمية بزيادة الاحتياطي النقدي المصري 50 مليار دولار محافظ أسيوط يناقش آخر المستجدات بشأن الموقف التنفيذي لمشروعات البرنامج الوطني لإدارة المخلفات الصلبة محافظ الشرقية يُهنئ أسقف الزقازيق ومنيا القمح وراعي الكنيسة الكاثوليكية بالزقازيق بعيد القيامة المجيد وفد من حزب التحرير المصرى يزور قداسة البابا تواضروس الثاني بابا الإسكندرية بطريرك الكرازة المرقسية بالعباسية وكذلك الانبا ابراهيم إسحاق بطريرك الاسكندرية للاقباط الكاثوليك اتحاد محامين مصر يهنئ البابا تواضروس الثانى بمناسبة حلول عيد القيامه ونرسل أرق التهانى للأخوة المصريين شركاء الوطن ونؤيد ونبارك تأسيس اتحاد القبائل العربيه برئاسة المهندس إبراهيم العرجاني منسقه اتحاد القبائل العربيه تهنيء الأخوة الأقباط بعيد القيامة المجيد الأربعاء.. مرصد الأزهر يطلق النسخة الثالثة من مبادرة «اسمع واتكلم» لشباب الجامعات* احدث ظهور لملكة جمال مصر السلام انترناشونال ملك محسن
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

طارق شوقي: تجربة المدارس اليابانية تعد فريدة من نوعها

السبت 13/أكتوبر/2018 - 12:03 م
ياسمين شهاب
طباعة
أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، اليوم السبت الموافق 13 أكتوبر، عن افتتاح 25 مدرسة يابانية والتجربة تعد فريدة من نوعها .

ومن جهة أخرى، أصدر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم الفني، قرارات وزارة التعليم للوقائع المصرية بشأن مراحل رياض الأطفال، والخاصة بتطبيق المناهج على الأطفال الملتحقين بهذه المرحلة، بكافة مؤسسات رياض الأطفال بالتعليم العام، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 20182019.

قرارات وزارة التعليم

ونشرت الجريدة الرسمية، فى عددها الأربعاء الماضي، قرارات وزارة التعليم للوقائع المصرية ، والتي تحمل أرقام 342 و343 و344 بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية بمرحلة رياض الأطفال بمستوييها الأول والثانى، والصف الأول الابتدائى، فضلًا عن نظام الدراسة والتقييم بالنسبة لطلاب الصف الأول الثانوى.

أخبار تهمك

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads