المواطن

عاجل
خاص .. ⁧‫الاهلي‬⁩ يستعيد نجم فريقة أمام ⁧‫الإسماعيلي‬⁩ في الدوري مغامرات صحفيه قوية.. وافلام قيمه و موضوعات اثارت الجدل رجل الغلابة أشهر المشاهد عقيلة يطالب البرلمان العربي بتوجيه رسالة لمجلس الأمن بشأن غزة (فيديو) المستشار عقيلة صالح: الدول العربية في حاجة ملحة للتعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي جمارك مطار الغردقة الدولي تضبط محاولة تهريب كمية من مستلزمات طب وجراحة الفم والأسنان جمارك مطار القاهرة الدولي تضبط محاولة تهريب كمية من مخدر الكوكايين مياه أسيوط تعقد اجتماعا لمتابعة إجراءات التخلص الآمن من الحمأة محافظ أسيوط يؤكد انتظام عملية توريد القمح وتوريد 19 ألفا و565 طن قمح للصوامع والشون نيابة عن فخامة الرئيس: رئيس الوزراء يتوجه إلى الرياض للمشاركة في الاجتماع الخاص للمنتدى الاقتصادي العالمي الرئيس السيسي يستقبل رؤساء المجالس والبرلمانات العربية المشاركين في المؤتمر السادس للبرلمان العربي المنعقد بالقاهره
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

استبعاد مدير المدرسة التجارية بكفر الشيخ في أعقاب قيام طالب بسحل معلمته

الثلاثاء 22/يناير/2019 - 06:01 م
نرمين الشال
طباعة
قالت الدكتورة بثينة كشك، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، في بيان لها اليوم الثلاثاء، إن التحقيقات ما زالت مستمرة في واقعة قيام طالب بسحل معلمته، بالمدرسة الثانوية التجارية بكفر الشيخ، وعقب الانتهاء من التحقيقات ستعلن المديرية القرار بشأن الطالب.

وأضافت وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ في البيان، أنه تم استبعاد مدير المدرسة الثانوية التجارية المشتركة التي شهدت واقعة قيام طالب بسحل معلمته، مؤكدة أنها تتابع التحقيقات الخاصة بالواقعة، وأنها أرسلت لجنة من الشئون القانونية للمدرسة بالمديرية للتحقيق في الواقعة.

كانت شهدت مدرسة كفر الشيخ التجارية، أمس الاثنين، واقعة قيام طالب بسحل معلمته، والتي توجهت على إثرها "عواطف محمد محمود"، مدرسة في المدرسة الثانوية التجارية بكفر الشيخ، من أجل تحرير محضر رقم 16 أحوال بندر كفر الشيخ، ضد "ج.ع.ا"، طالب بالصف الأول بالمدرسة، وذكرت أن الطالب قام بالتعدى عليها بالضرب وسحلها أمام الجميع بأحد الممرات داخل المدرسة، لأنها حاولت منعه من التعدي على أحد زملائه بالضرب مستخدمًا سوط "كرباج" كان بحوزته.


هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads