اكدت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر وخبيرة الاسرية انها تلقت مقترحات ومطالبات أولياء أمور طلاب الثانوية العامة، وذلك علي صفحة جروب ائتلاف اولياء امور مصر ، في الفيسبوك
عند طرحها سؤالا [ مشروع القانون المرتقب
للقضاء علي بعبع الثانوية العامة
ايه أهم الاقتراحات من وجهة نظركم لتعديل الثانوية العامة
وتفاعل أولياء الأمور بتعليقاتهم،حيث قال ولي أمر :الأسئلة تبقى من المنهج والوقت يكون كافى  للتفكير فى الأسئلة طالما عايزين الطالب يفكر مش يحفظ
وان يخف رعب الرسوب يعنى جزء من الأسئلة يكون مباشر ويضمن للطالب النجاح حتى
وأضافت ولي أمر آخري:الهدف من الامتحانات قياس مدى استيعاب الطالب..لذا لابد أن تكون الاسئله مباشره بعيده عن احتمال أكثر من اجابه تربك الطالب وتشتت تركيزه..ووضع سؤالين للطالب المتميز فقط فى نهاية الامتحان تقيش مدى تميزه..ولا بد أن يكون الوقت كافى للتفكيروللحل والمراجعة فى مستوى الطالب المتوسط
واستكملت آخري :بلا تعقيد ولا خوف من تحديد مصير ومستقبل
السماح للطالب باختيار المواد التي يريد دراستها
تكون هناك فرص للتحسين او اعادة الاختبار
كما شاركت ولي أمر آخري:تبقي ترمين والامتحانات تكون من المنهج ويتقسم على الترمين
من جهتها طالبت داليا الحزاوي في بيان لها إن إدخال نظام التحسين شيءٍ جيد  وفي بداية عرض فكرة النظام الجديد كان هناك بند التحسين وكان هناك ترحيب به ولكنه أثار حفيظة أولياء الأمور عندما وجدوه بمقابل مادي مرتفع"، قائلة:"الطالب يعتبر الثانوية العامة حياة أو موت بس مع التحسين الوضع هيختلف ولكن نرجو عند تطبيق نظام التحسين يكون هناك مراعاة لظروف أولياء الأمور ويكون التحسين بمبلغ مناسب لأن غير ذلك سوف يؤدي إلى أضرار بتكافؤ الفرص بين الطلاب
واستكملت الحزاوي :إن إلغاء نظام التشعيب سوف يتيح فرصة للطلاب إن يلتحقون بأكثر من كلية جامعية، سواء كانت في مجال الطب أو الهندسة .
فنظام التشعيب  يعمل علي تضييق وتقليل الفرص أمام الآباء والأمهات في الاختيار
ولكن لابد ان  تعمل وزارة التربية والتعليم على إعادة صياغة المناهج حتي تتناسب مع إلغاء التشعيب للثانوية
، و تقوم الوزارة بتبسيط  المعلومات وتناسبها مع  الفترة الزمنية للعام الدراسي
ويكون الاهتمام بالكيف وليس الكم ويكون هناك آليات عند إلغاء التشعيب بحيث كل طالب يختار المواد التي تناسب ميوله ومهاراته وقدراته .
ويفضل ان يتم إعداد طلاب الصف الثاني الثانوي علي استخدام البابل شيت ويكون الامتحان من خلاله للتغلب علي مشكلة عدم معروفة طلاب الثانوية العامة بطريقة التعامل مع البابل  شيت وايضا تخفيف الرهبة لديهم  
وضع آليات جديدة للسيطرة علي حالات  الغش في الامتحانات التي اصبحت ظاهرة مستفحلة في امتحانات الثانوية  العامة مما يقضي علي مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب  ،    تفرز امتحانات الثانوية العامة  الطالب المتفوق والمتميز  ولكل لا يأتي أغلب الاسئلة للطالب الجهبز مما يشكل تعجيز للطلاب جميعا.
زيادة وقت امتحان الرياضيات فهناك شكاوي دائمة من أولياء الأمور إن الساعتين لا يكفوا لحل الامتحان خصوصا أن اسئلة النظام الجديد تحتاج إلي تفكير